各教研室、学生各班：

为了适应社会对高质量人才的需求，有效地提高学生专业知识的综合应用能力和科研水平，营造浓厚的学术氛围和良好的学习风气，特别是提高学生的创新意识和创新能力，我院从九九级开始试行实施导师制，在一年运行实践的基础上，特颁布《会计学院导师制实施细则》。

一．导师制的指导思想

1、导师从思想品德、专业学习、科研能力等方面教育、指导学生，成为学生成长和发展的引路人；

2、在学生与导师之间建立明确、固定、连续的指导与学习关系，增强教师的责任心，提高学生的学习效率，促进学生科研水平的进步；

3、切实培养和提高学生的综合素质和研究创新能力。

二．导师制实施方案

1、导师制实施对象：每届本科学生从大三年级（第五学期）开始实施导师制，直至毕业（第八学期）；

2、导师资格认定：导师由我院具有中高级职称、并有两年以上教学经验的教师担任，原则上每位具有中高级职称的专业教师必须担任学生的导师；

3、导师制管理机构：导师由会计学院教学委员会统一领导，具体管理机构设在会计学院学生管理办公室，主要负责指导、协调、考核等事宜；

4、导师制实施程序：

（1）每年6月初，教师填报或补充个人简介和近期研究方向，并报学院科研秘书处汇总；

（2）学院学生管理办公室向学生公布导师个人简介及研究方向，安排开放式咨询；

（3）召开学生动员会，介绍实施导师制的指导思想、实施方案及操作程序等，并组织学生选择导师；

（4）学生于6月底前填报选择导师志愿，每人限报3个志愿；

（5）根据学生报名情况，按照学生志愿顺序进行，在教师与学生之间进行双向选择，学院作最终调整，确定每位导师所指导的学生名单；

5、在导师制实践过程中如发生任何异议或纠纷，可向学院教学委员会提出申诉，由教学委员会协调解决。

三.导师的工作职责

1、了解学生思想状况，教育学生热爱专业，引导学生树立远大理想，倡导良好的学习风气；

2、指导学生掌握正确有效的学习方法，根据专业发展需要，指导学生选择专业方向和课程；

3、培养学生专业知识的综合应用能力，指导学生开展科研；

4、对学生的学年论文、毕业论文、阶段实习、毕业实习进行指导；

5、指导学生的考研、考证等工作；

6、指导和帮助学生开展第二课堂、科技活动和社会实践活动等，培养学生的创新意识和创新能力。

四.导师考核

1、考核内容：按导师工作职责，检查履行职责和完成工作任务情况；

2、奖惩方法：每位导师必须认真负责，指导学生。同时给予导师一定的工作量，若所指导的学生在科研方面出成绩，将给予导师一定的奖励；若指导老师没有履行职责，没有完成工作任务，将不得参与当年学院的各类荣誉评奖，情节严重者按学校有关教师管理规定处理。

会计学院

二OO二年十月二十二日