为促进研究生自主开展学术交流活动，提高研究生科研创新能力，“会计学院研究生双周学术沙龙”第48期于2022年5月10日下午在学院楼206教室举行。本次学术沙龙主讲人为21会计学硕班的何伟丽同学和姜君同学。会计学院俞琳博士、李雪莹博士、20级和21级全体会计学硕研究生参加了本次学术沙龙。

首先，何伟丽同学分享的文章题目为《行业监管能提高审计质量吗？—基于审计师隐性知识的视角》。该文以2011-2019年我国A股上市公司为样本，实证检验了行业监管、隐性知识对审计质量的影响。研究发现：（1）行业监管和审计师隐性知识都能够提升审计服务质量；（2）隐性知识能够加强行业监管对审计质量的促进作用；（3）进一步研究发现行业监管与隐性知识对审计质量的提升作用更可能发生在非“四大”事务所与非国有企业，但隐性知识的调节作用更可能发生在“四大”事务所与国有企业；（4）行业监管与隐性知识都能降低审计报告激进性。该文研究结论对于审计师提高自身隐性知识水平具有重要意义，也为中注协等监管机构加强注册会计师行业监管提供政策支持。

其次，姜君同学分享的文章题目为《金融科技与分析师市场》。该文的研究样本是2010—2018年沪深A股上市公司，实证检验了研究金融科技平台在金融信息服务领域对分析师市场的影响。研究结果表明：（1）从信息市场供应角度来看，金融科技平台介入到金融信息领域之后，分析师报道在整个领域的份额开始减少，表明金融科技平台对于分析师市场呈现出替代效应，并且该效应在分析师关注相对较少的样本中更加显著；（2）该文从市场效率的角度进行深入验证，发现金融科技关注显著降低了分析师在股票交易市场的有效信息贡献。该文研究丰富了金融科技领域的研究，也为分析师在新的竞争格局下提高自身业务水平，最终提升市场效率提供参考。

最后，在两位同学精彩的汇报之后，两位老师也做出了精彩点评。俞琳老师、李雪莹老师就何伟丽同学的分享提出以下几个问题及建议：第一，该文参考文献利用问卷调查方法定义“隐性知识”，而该文使用的是“过度自信”度量模型来定义“隐性知识”，二者存在矛盾；第二，同学们可参考该文参考文献的做法，利用问卷调查法做“隐性知识”主题的研究；第三，同学们可参考该文的研究思路，即通过参考其他权威期刊文献的方式展开研究。二位老师也对姜君同学的分享提出了以下几个建议：第一，分享文章时要对该文的样本有一个清晰的说明，如讲清金融科技平台的数据来源及相关定义，从而使同学们对该文有更深入的理解；第二，同学们需关注文章中的模型及变量与该文的主要参考文献中模型及变量是否一致；第三，股吧信息更多受个人投资者关注、分析师报告更多受机构投资者关注，同学们可对该领域展开深入研究。

至此，本次学术沙龙圆满落幕。会计学院研究生双周学术沙龙创造了大家分享和展示学术魅力的舞台，提升了研究生们对科研的热情。本次学术沙龙的成功举办也让我们对下一次学术沙龙充满了期待。